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小集団による学習活動の指導技法(2)概念地図法に関する教育実践と認知的・質的レビュー
https://keiwa.repo.nii.ac.jp/records/806
https://keiwa.repo.nii.ac.jp/records/8063fde44a5-9cd7-4892-899c-87142bfbcc5f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2016-06-21 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 小集団による学習活動の指導技法(2)概念地図法に関する教育実践と認知的・質的レビュー | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Practical techniques for cooperative learning(2)A cognitive and qualitative review of the concept mapping in classroom activities | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
益谷, 真
× 益谷, 真
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| 書誌情報 |
敬和学園大学研究紀要 号 25, p. 167-176, 発行日 2016-02 |
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| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 0917-8511 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10379813 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 論文ID(NAID) | ||||||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||||
| 関連識別子 | 40020998114 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 敬和学園大学人文学部 | |||||||||||||